El DuELo

      El duelo, el afrontamiento de las pérdidas, es una parte fundamental del aprendizaje en la infancia y adolescencia porque las pérdidas, inevitablemente, forman parte de la experiencia de vivir.      

       El duelo no es ninguna enfermedad. El duelo es un proceso de adaptación a una pérdida, un aprender a vivir sin alguien o algo importante para nosotros y nosotras. En el caso de la infancia, además de la pérdida de familiares, aparecen otras posibilidades muy frecuentes en su proceso de desarrollo como son la separación de los padres y madres, la enfermedad de alguien de la familia, la pérdida de mascotas, un cambio de país, de ciudad, de domicilio, de colegio, pérdida o cambios de amistades, desamores, fracaso escolar…

Os dejo una presentación de Genially con algunas ideas para trabajar en el aula:

 https://view.genial.ly/6437bb92f97d2b0018c29a55/interactive-content-propuesta-didactica-el-duelo

Un NueVo ReTo EduCaTivO

            Mi nombre es Sandra, y soy maestra de Pedagogía Terapéutica. Después de 15 años en activo, he tenido la oportunidad de experimentar diferentes modalidades y tipos de atención en educación...pasando por educación secundaria, primaria e infantil,  así como por diferentes centros educativos de educación especial y/o ordinaria. Mi principal intervención durante los últimos años se ha enfocado en un aula específica en un centro ordinario con alumnado TEA. Desde esta modalidad educativa, considero que he realizado un  enriquecimiento enorme tanto profesional como personalmente. 

            No obstante, mis ganas de conocer y seguir aprendiendo me hicieron interesarme por la pedagogía  hospitalaria. Una rama de la educación que desconocía por completo pero que a la vez, despertaba en mí una curiosidad especial. Durante los últimos meses he tenido la oportunidad de realizar la formación sobre pedagogía hospitalaria y estoy inmersa en un mar de emociones. 

        Pero, ¿Qué entendemos por pedagogía hospitalaria?

        La pedagogía hospitalaria trata de buscar el bienestar y la calidad de vida de las personas que están ingresadas en un hospital o que padecen una enfermedad. Y lo hace teniendo en cuenta a los profesionales de la salud, de la educación, del ámbito social y familiar.

        Cuando un niño/a está enfermo o ingresa en un hospital, su día a día cambia radicalmente en los diferentes niveles (social, psicológico y pedagógico), generando un fuerte impacto tanto en él como en su entorno más cercano. 

        La pedagogía hospitalaria busca minimizar el impacto que produce esta situación cuidando no sólo del niño/a hospitalizado, sino también de sus familiares.

        Os animo a aportar vuestras curiosidades y/o información sobre este tema para poder seguir enriqueciéndonos entre todos/as.

                                                                                        Seguimos!